19 avril 2018 Les applications pédagogiques de la conception universelle de l’apprentissage (CUA) : un site web de référence Article 000 — Multidisciplinaire
12 janvier 2022 Les évaluations doivent-elles être anxiogènes? L'anxiété des étudiants du collégial fait de plus en plus parler. Cela amène plusieurs enseignants à réfléchir à leurs pratiques et à en remettre[...] Blogue de veille 000 — Multidisciplinaire CUA Gestion du stress
15 avril 2019 Des outils numériques pour soutenir une approche pédagogique inclusive Dossier 000 — Multidisciplinaire CUA
24 janvier 2017 4Mat, une stratégie d’enseignement compatible avec le cerveau Article 000 — Multidisciplinaire
26 septembre 2017 Soutenir autrement le développement professionnel des enseignants: entretien avec Avi Spector, membre du RÉCIT Article 000 — Multidisciplinaire
13 mars 2017 Un recensement des pratiques inspirantes alliant technologie et pédagogie dans les collèges privés du Québec À l’occasion d’une présentation de Profweb auprès des directeurs de l’Association des collèges privés du Québec (ACPQ), nous avons fait une[...] Article 000 — Multidisciplinaire Épreuve synthèse de programme
6 juin 2016 Retour sur le colloque du REFAD 2016: pour une formation à distance à dimension humaine Les 26 et 27 mai 2016 avait lieu à Ottawa la 20e édition du colloque annuel du Réseau d’enseignement francophone à distance du Canada (REFAD). Sous le[...] Article 000 — Multidisciplinaire
14 octobre 2015 Des projets étudiants stimulants avec Google Apps Éducation! Quatre enseignants partagent leur expérience du recours à l'infonuagique (Google) pour la réalisation d'activités pédagogiques de travail collaboratif, la[...] Profil TIC, Récit 000 — Multidisciplinaire Portfolio
9 juin 2015 Le 35e colloque annuel de l’AQPC : un rendez-vous inspirant! Encore une fois cette année, le colloque de l’AQPC a su charmer les participants – plus de 1200 – réunis pour l’occasion dans la belle région de[...] Article 000 — Multidisciplinaire
26 juin 2014 Innovation en éducation – Synthèse 2/2 Ce texte constitue la deuxième partie d’une synthèse des échanges réalisés entre plusieurs intervenants lors de trois rencontres laboratoires[...] Carnet d’experts Innovation innovation sociale
14 février 2017 Les Services adaptés dans le réseau collégial: ressources et outils web pour soutenir la réussite étudiante Article 000 — Multidisciplinaire
18 janvier 2016 Pédagogie « juste-à-temps inversée » en biologie Depuis quelques années, je constate la nécessité d’ajuster les méthodes d’enseignement que j’utilise avec les étudiants du programme de Techniques[...] Récit 101 — Biologie Première session
25 avril 2021 Créer une dynamique de proximité avec ses étudiants, même à distance: bien équilibrer les séances synchrones et asynchrones (1/2) Récit 600 — Langues et littérature
20 mai 2020 Un cours en ligne pour réussir l’Épreuve uniforme de français Récit 601 — Français (langue et littérature) Épreuve uniforme de français
28 février 2018 Un outil interactif pour aider les étudiants à éviter le plagiat Article 000 — Multidisciplinaire
15 février 2018 Une recherche sur l’utilisation de PowerPoint au collégial Article 000 — Multidisciplinaire