Moodle | Débutant : exploiter les ressources et les activités

Sommaire
Toute initiation aux outils et fonctionnalités disponibles dans Moodle pour favoriser la conciliation des contenus pédagogiques en format numérique et l’enseignement à distance s’amorce avec une exploration des « Ressources » (dépôt de dossiers, de fichiers…) ainsi que des « Activités » (devoir, leçon, test…)! Envisagez les diverses modalités d’évaluation et de correction des travaux remis dans Moodle, que ceux-ci soient formatifs ou sommatifs.

Objectifs

• Connaître ce qu’est la plateforme Moodle et ses applications en enseignement et en apprentissage
• Connaître l’interface des cours créés dans Moodle
• Ajouter des documents et fichiers plurimédia à l’aide des « Ressources »
• Créer des évaluations de types Leçon, Devoir et Test à l’aide des « Activités »
• Définir les modalités d’évaluation des travaux remis dans Moodle

Contenus abordés

• Exploration de la plateforme Moodle et présentation de ses applications en enseignement et en apprentissage
• Exploration de l’interface de Moodle et des cours qui y sont créés
• Intégration de « Ressources » : dossier, fichier, étiquette
• Importation de documents (Word, PDF) et de fichiers plurimédia (capsule audio, vidéo, inclusion HTML)
• Paramétrage des « Activités » : leçon, devoir, test
• Procédure de création d’activités d’évaluation : questions à choix multiple, de type vrai ou faux ou d’appariement…
• Survol des « Activités » autres : chat, forum, glossaire
• Modalités de correction de travaux et notation

Clientèle cible
Enseignants, professionnels et membres du personnel de soutien

Niveau
Débutant

Connaissances minimale requise
Aucun