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2e étape du laboratoire «Plonger au cœur de l’IA pour développer de nouvelles pistes d’enseignement: une aventure collective» Cet atelier sera l’occasion de réfléchir collectivement et d’identifier des besoins précis de la communauté éducative en matière d’IA. Cette étape de laboratoire se veut un espace de dialogue et d’échange favorisant une intégration réfléchie de l’IA […]

Webinaire gratuit animé par Elise Achille-Sautrelle, Anne-Marie Mazé et Marie-Michèle Rhéaume. Lors de cette séance, il sera question de l'importance de fournir, en formation à distance, une rétroaction pertinente et adéquate à vos étudiantes et étudiants afin de favoriser le développement d’un lien socioaffectif mutuel. Des outils, des astuces et des idées concrètes vous seront […]

L'apprentissage expérientiel est un processus d'apprentissage basé sur des expériences pratiques. En faisant participer les étudiantes et les étudiants à des expériences pratiques, ils et elles peuvent mieux relier les connaissances acquises en classe à des situations de la vie réelle. Ce webinaire abordera le cycle d'apprentissage de Kolb (1984), qui consiste en en 4 […]

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Le suivi de vos étudiants en stage est un casse-tête parce que vous devez intégrer des collaborateurs externes à votre organisation dans l’environnement numérique choisi? Gamma est peut-être la solution! En plus de permettre de partager des documents variés, Gamma permet de devenir un outil de supervision indirecte de stage avec les ajouts de réactions […]

Une semaine pleine d’activités portant sur la formation à distance, offerte par le FADIO. Sans frais Inscrivez-vous à un ou plusieurs des événements, tenus en visioconférence.

Le carnet de notes de Moodle est un outil puissant, mais parfois intimidant. Nous verrons comment configurer adéquatement son carnet de notes avec des catégories, en particulier pour des formatifs, comment choisir la bonne méthode de calcul des notes avec les pondérations et les coefficients, et comment exclure des notes dans le calcul ou ajouter […]

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Cette formation s’adresse au personnel des établissements abonnés aux Forfaits collectifs Éductive. Sommaire Complexe et imprévisible, la motivation en contexte scolaire est souvent directement reliée à la persévérance, l’engagement et la réussite de nos étudiants. Comment les théories sur la motivation et l’engagement peuvent-elles nous aider à dégager des pratiques pédagogiques contribuant à mobiliser les étudiants […]

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Cette formation s’adresse au personnel des établissements abonnés aux Forfaits collectifs Éductive. Sommaire L’application OneNote de Microsoft apporte une valeur ajoutée à la prise de notes en numérique : gestion d’une liste de tâches, insertion de textes, d’images, de sons, d’annotations manuscrites, de captures écran, etc. Plus besoin de s’éparpiller, le classement et la réorganisation des […]

Cet atelier organisé par le REFAD vous présente la scénarisation interactive et comment l'utiliser dans vos formations. À la fin de ce webinaire, vous serez en mesure de distinguer les différentes composantes de la scénarisation interactive et vous serez familiarisés et familiarisées avec les outils pour concevoir de tels scénarios. Animé par Sophie Callies et […]

La démarche délibérative permet de susciter la réflexion sur les enjeux éthiques de l'IA. La trousse à outils Intégrer l’éthique de l’intelligence artificielle en enseignement supérieur, cocréée par le Collège de Rosemont et l'Université de Montréal et financée par le Pôle interordres de Montréal (PIM), équipe les enseignantes et les enseignants du collégial dans la […]

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Cette formation s’adresse au personnel des établissements abonnés aux Forfaits collectifs Éductive. Sommaire Utilisez Excel pour créer une base de données. Triez et filtrez vos données importées pour leur donner de la valeur et exploitez les possibilités offertes dans Excel pour faciliter votre travail.  Objectifs Fonctions de base de données avec tris et filtres;  Importation de […]

Le Pôle d’expertise interordres en formation à distance lance un appel à projets pour la création et l’adaptation de ressources éducatives numériques (REN) francophones en formation à distance en enseignement supérieur. Les projets peuvent varier en ampleur et se voir attribuer un financement allant de 2 000$ à 20 000$. Ceux-ci doivent démontrer une pertinence pédagogique et […]