Cette session permettra aux personnes participantes de biens comprendre ce qu’est une REL, ses caractéristiques inhérentes, ses avantages et ses enjeux. Il sera aussi question des principes en appui aux REL et aux différentes. Plusieurs exemples de REL seront mis de l’avant. Une grande partie de la session sera consacrée pour échanger avec les personnes […]
Structurer une activité d’apprentissage par les pairs exige de concilier autonomie étudiante et rigueur pédagogique. Quelle démarche doit-on suivre pour transformer un objectif d’apprentissage en séquence collaborative, en passant du choix du thème jusqu’à l’évaluation? Appuyée sur des exemples vécus au collégial, l’activité met en lumière les conditions de réussite, les défis fréquents et les ajustements nécessaires pour que l’enseignement entre pairs devienne un levier de compréhension en profondeur.
Avez-vous une anecdote de choc culturel ou de barrière culturelle entre un étudiant autochtone et le milieux collégial ou universitaire à partager (en protégeant l’identité des personnes impliquées bien sûr)? Selon vous, est-ce que le modèle holistique d’apprentissage est applicable dans un contexte collégial ou universitaire? Quels seraient les obstacles? Voyez-vous des avantages à l’appliquer? […]
Avez-vous déjà rêvé à un formulaire adapté à vos besoins qui rendrait votre travail plus efficace au quotidien tout en facilitant la vie des personnes qui doivent le remplir? Bonne nouvelle : la création de formulaire dans l’application Word est tout à fait accessible! Vous ressortirez de cette formation avec des outils concrets, notamment pour créer un modèle de formulaire, en restreindre la modification et le rendre disponible aux utilisateurs.
Rejoignez l'équipe de SALTISE pour la dernière activité de la session de 2025 ! Partagez vos moments de fierté, vos défis persistants, et à ce que 2026 réserve. Objectif de l'activité Faire le bilan du semestre d’automne 2025 et planifier l’année 2026 Activité animée par Maxim Salonine et Marianne Lynch, Cégep Vanier Les séances sont […]
Cette session permettra aux personnes participantes de bien distinguer les licences Creative Commons pouvant être utilisées pour la création d’une REL. Elles auront aussi l’occasion de mieux comprendre les conditions d’utilisation et de visualiser un outil d’aide pour faire le bon choix de licence. Une grande partie de la session sera consacrée pour échanger avec […]
Moodle vous permet de concevoir un site de cours pour y partager du contenu. Découvrez les fonctionnalités utiles ainsi que des trucs et astuces pour une intégration organisée de vos ressources de cours.
Pouvez-vous partager une crainte, un défi potentiel ou une résistance à l’introduction de l’oral comme mode d’évaluation (que vous avez observé dans votre pratique ou que vous anticipez)? Quel outil technologique suggérez-vous pour garder des traces d’évaluation orale? Dans cette pédagopause qui ouvre la thématique de décembre consacrée aux expériences autochtones et au numérique, vous […]
Le jeu vidéo national québécois représente une occasion unique de rayonnement culturel à l’échelle mondiale. Il offre aussi une réponse possible à l’un des grands défis du XXIᵉ siècle : intéresser les jeunes Québécois à leur propre culture à l’ère des géants numériques. Alors que les plateformes globales imposent leurs récits et leurs imaginaires, le jeu vidéo peut devenir un médium puissant de transmission culturelle.
La création de quiz à partir de notes de cours, grâce à des outils comme Kahoot, permet aux personnes étudiantes de réviser les contenus tout en ajoutant une dimension ludique à leurs apprentissages. Le défi : la création demande du temps. Ayez en main vos notes de cours! Vous découvrirez comment les transformer rapidement en quiz interactifs grâce à ChatGPT (ou une autre IA générative). En moins de 5 minutes, vous obtiendrez un quiz prêt à l’emploi, que vous pourrez utiliser immédiatement en classe.
L'application de réalité virtuelle Labocule transforme l'apprentissage de la chimie en permettant aux personnes étudiantes de visualiser et de manipuler des molécules en 3D. Retracez l'historique de ce tout petit projet devenu activité pédagogique du plan de cours du cours de chimie générale des premières années en Sciences de la nature.
Découvrez comment la ludopédagogie peut aider à créer des espaces de sensibilisation à la santé mentale. Cet atelier présente des stratégies pour aborder cet enjeu de manière inclusive et ludique. Vous explorerez des outils ludiques pour pratiquer la régulation émotionnelle et la gestion du stress et vous expérimenterez des activités intégratives visant à comprendre comment l'expérience ludique peut aider à la sensibilisation en santé mentale. Repartez avec des idées d’activités transférables à votre pratique éducative!