Les pratiques alternatives de notation (PAN) sont des concepts novateurs en termes d’évaluation au collégial. Pourtant, dès 2018, le Conseil supérieur de l’éducation publiait un rapport encourageant les enseignantes et enseignants du Québec à renouveler leurs pratiques afin d’évaluer les étudiantes et étudiants pour que ça compte vraiment. Contrairement à d’autres méthodes pédagogiques favorisant la […]

L’Unité virtuelle de soins (UVS) est un hôpital numérique créé à partir de la technologie de la réalité virtuelle immersive. Initié en 2018, ce projet sociétal rallie les expertises de différents acteurs issus des collèges, des universités et des milieux cliniques pour favoriser le développement et le maintien des compétences des professionnels et professionnelles de […]

L’application Power BI, de la suite Microsoft, est un outil essentiel pour les équipes-programmes, les personnes conseillères pédagogiques et les gestionnaires. Elle joue un rôle crucial dans la prise de décisions visant à améliorer la qualité des programmes et à favoriser la réussite des étudiants et étudiantes. Power BI simplifie la visualisation et l’analyse des […]

Avons-nous le temps de parler de pédagogie avec nos collègues? Et avec celles et ceux d’autres départements? Avons-nous le temps de développer des outils novateurs répondant à des besoins ciblés de nos étudiantes et étudiants? Au Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue, une communauté d’apprentissage sur la pédagogie de la première session a vu le jour à l’automne […]