Webinaire animé par Andréanne St-Gelais, Collectif social Devenir un témoin actif: c’est ce que le Collectif social a proposé à 50 associations étudiantes collégiales dans le cadre d’un projet mené en collaboration avec le Secrétariat à la condition féminine. Récit de pratique de cette expérience virtuelle d’éducation aux violences sexuelles auprès de la communauté étudiante. […]
Webinaire animé par Annie Girard et Sandra Brassard, du Cégep de Chicoutimi Tirant profit des avantages des plateformes virtuelles, le Cégep de Chicoutimi a conçu des outils d’aide à la réussite qu’il a partagés avec 7 autres cégeps . Plusieurs enseignants et intervenants ont bénéficié de ce support pour encadrer les étudiants et avoir en […]
Webinaire animé par Pierre Bayard, Cégep Ahuntsic Vous est-il déjà arrivé de constater que les apprentissages effectués par vos étudiants, quelques semaines auparavant ou à la session précédente, se sont envolés? Avez-vous déjà remarqué que les nouvelles notions demeurent parfois isolées des apprentissages antérieurs? Lors de cette communication, Pierre Bayard tentera de répondre aux questions […]
L'Association pour la recherche au collégial (ARC) tiendra à l'Université de Montréal, le mercredi 1er juin 2022, réunissant des étudiantes et étudiants du collégial ou des 2e ou 3e cycles universitaires menant des travaux de recherche en sciences sociales et humaines.
Webinaire animé par Luc Grenier, Cégep de Shawinigan La clinique-école Santé Énergie du Cégep de Shawinigan est issue d’un partenariat unique entre le Cégep de Shawinigan et le Centre intégré universitaire des soins et de services sociaux de la Mauricie-et-du-Centre-du-Québec (CIUSSSMCQ). Il s’agit de la toute première fois au Québec qu’une clinique-école est intégrée dans […]
Éductive organise un laboratoire en anglais sur les outils d'annotation collaborative. Les laboratoires Éductive sont des activités en ligne et sans frais. Ces rencontres participatives réunissent des experts, enseignants et conseillers pédagogiques pour bâtir de la connaissance sur des pratiques ou des usages émergents de la technologie en enseignement supérieur. La rencontre du 21 avril […]
Webinaire animé par Jean-François Brière, Collège Dawson/SALTISE L’évaluation offre rarement aux étudiants l’occasion de parfaire leurs apprentissages. Le concept d’évaluation en 2 étapes (2-stage assessments) permet d’évaluer les étudiants tout en leur permettant d’apprendre de leurs erreurs et de consolider leurs savoirs. Dans sa version classique, une évaluation en 2 étapes combine: 1) une évaluation […]
