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SUMMARY:FCÉ | Kahoot et Quizizz : jouer pour mesurer la compréhension !
DESCRIPTION:Cette formation s’adresse au personnel des établissements abonnés aux Forfaits collectifs Éductive. \nSommaire\n​​Les applications web Kahoot et Quizizz permettent l’évaluation des connaissances par le biais de jeux-questionnaires interactifs à partager en temps réel. Lancement des questions\, affichage des réponses reçues\, adaptation des rétroactions données en classe… Au-delà de l’expérience ludique\, la portée pédagogique d’une activité de ce type est indéniable! \nObjectifs\n\n​​Créer des jeux questionnaires numériques avec Kahoot et Quizizz\n​Reconnaître les meilleurs contextes d’utilisation pédagogique des jeux questionnaires numériques\n\nContenus abordés\n\n​​Les effets de l’intégration de jeux questionnaires numériques en classe\n​La création de jeux questionnaires numériques avec Kahoot et Quizizz\n​Les forces et les limites de Kahoot et Quizizz\n\nClientèle cible\n\nPersonnel enseignant\nPersonnel professionnel\n\nNiveau d’habileté\n​​Débutant​ \nConfiguration minimale requise\nAucune \nConnaissances préalables souhaitées\nAucune
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SUMMARY:FCÉ | Teams et les tâches | Gestion : une combinaison favorisant la collaboration!
DESCRIPTION:Cette formation s’adresse au personnel des établissements abonnés aux Forfaits collectifs Éductive. \nSommaire\nLorsqu’utilisées conjointement\, les fonctionnalités de Teams et celles du « planificateur » simplifient la création et la gestion de tâches. Comment intègre-t-on Outlook dans Teams? Exploitez le planificateur de Teams pour suivre l’avancement des tâches d’une équipe\, et l’application To Do pour suivre l’avancement des vôtres! \nObjectifs\n\nCréer des tâches dans le planificateur de Teams\nGérer les tâches d’une équipe à l’aide des fonctionnalités du planificateur\nGérer ses propres tâches à l’aide d’Outlook ou de To Do\n\nContenus abordés \n\nMise à niveau – Teams : principes et modalités de fonctionnement\, accès\, interface\, clients\, équipe\, canaux et gestion d’une équipe\nGestion\, partage et synchronisation des fichiers d’une équipe\nCréation et gestion de tâches dans Outlook\nIntroduction au planificateur\nCollaboration à l’aide du planificateur\nVisualisation\, contrôle et archivage des plans\nCréation et gestion de tâches dans To Do\n\nClientèle cible\n\nPersonnel enseignant\nPersonnel de soutien\nPersonnel professionnel\nPersonnel cadre et gestionnaires\n\nConnaissances préalables souhaitées \n\nNavigation web\, gestion et partage de fichiers dans OneDrive\nConnaissance de base de Microsoft Outlook et de Microsoft Teams\n\nConfiguration minimale requise\n\nLes participants doivent disposer d’un compte Microsoft 365\nLes applications Teams et Outlook doivent être installées sur l’ordinateur\n\nNiveau d’habileté\nIntermédiaire
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SUMMARY:i-mersion CP | Séance d'information - Prix Hublo 2025
DESCRIPTION:Joignez-vous à l’équipe d’i-mersion CP lors de cette rencontre d’information sur l’appel de candidatures des prix Hublo destinés aux personnes en conseillance pédagogique (CP) en enseignement supérieur! Les prix Hublo visent à souligner l’avancement de la compétence numérique par le déploiement de pratiques pédagonumériques inspirantes menées par des CP de l’enseignement supérieur. Ces reconnaissances se donnent pour mission de faire rayonner ces pratiques et ainsi inspirer d’autres initiatives porteuses en encourageant une culture de l’innovation et de l’excellence.
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SUMMARY:REFAD | L'inclusion pédagogique: pistes de réflexion et stratégies pour soutenir l'apprentissage de toutes et tous
DESCRIPTION:La diversité est la norme et non l’exception. Nous devrions donc concevoir et enseigner nos cours en gardant ce fait en tête. Toutefois\, pourquoi et comment le faire? Et que signifie « inclusion » en contexte pédagogique? C’est à ces questions et à de nombreuses autres que ce webinaire tentera de répondre. \nPlus précisément\, ce webinaire s’adresse aux équipes enseignantes ainsi qu’aux spécialistes de l’enseignement et de l’apprentissage. Il vous offrira un tour d’horizon afin de vous initier aux différentes facettes de l’inclusion pédagogique : nous proposerons une mise en contexte\, des pistes de réflexion et d’action en plus de ressources permettant d’explorer plus avant certaines thématiques. \nActivité animée par Jean-Pascal Beaudoin et Maryse Sullivan\,  Université d’Ottawa
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SUMMARY:FCÉ | Sway : produire des contenus web interactifs​
DESCRIPTION:Cette formation s’adresse au personnel des établissements abonnés aux Forfaits collectifs Éductive. \nSommaire\n​​La création de pages web attractives et dynamiques vous intéresse? Sway permet d’assembler des blocs de contenus\, d’insérer des images\, de lier des questionnaires\, d’intégrer des vidéos\, etc. La création de pages web est à votre portée !​ \nObjectifs\n\n​​Créer des contenus en format web à partir de Sway​\n\nContenus abordés\n\n​​Qu’est-ce que Sway?\n​Comment utiliser Sway en contexte pédagogique?\n​Démonstration de l’application Sway pour la création de contenu​\n\nClientèle cible\n\nPersonnel enseignant\nPersonnel de soutien\nPersonnel professionnel\nPersonnel cadre et gestionnaires\n\nNiveau d’habileté\n​​Débutant​ \nConfiguration minimale requise\nAucune \nConnaissances préalables souhaitées\nAucune
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SUMMARY:Webinaire de l'AQPC | Pédagogie de première session: une communauté d'apprentissage
DESCRIPTION:Avons-nous le temps de parler de pédagogie avec nos collègues? Et avec celles et ceux d’autres départements? Avons-nous le temps de développer des outils novateurs répondant à des besoins ciblés de nos étudiantes et étudiants? \nAu Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue\, une communauté d’apprentissage sur la pédagogie de la première session a vu le jour à l’automne 2021. Chaque session\, quatre ou cinq participantes et participants s’investissent dans dix ateliers animés par des enseignantes et travaillent à une réalisation pédagogique qu’ils s’engagent à mettre en commun. La rencontre d’univers différents soutient l’innovation\, la créativité et l’enrichissement des compétences et crée un espace de collaboration\, de réseautage et d’appartenance. \nVenez expérimenter un de ces ateliers et échanger avec les conceptrices de ce projet! \nActivité animée par Mireille Ménard\, Claude Lacasse et Valérie Paquet\, Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue
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SUMMARY:Journée du numérique en éducation et en enseignement supérieur
DESCRIPTION:La Journée du numérique en éducation et en enseignement supérieur est une journée de formation offerte sans frais visant le développement de la compétence numérique au bénéfice des participants. \nElle s’adresse à tout le personnel enseignant\, aux conseillères et conseillers pédagogiques\, aux gestionnaires scolaires ainsi qu’aux étudiantes et étudiants en enseignement. \n\nEn présence\, au Lévis Centre des congrès\nÀ distance\, sur la plateforme de diffusion\n\nInscription obligatoire
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