Midi-conférence virtuel du CRISPESH — Défis, difficultés et besoin anticipés de soutien et de services d’étudiantes et d’étudiant nouvellement inscrits au collégial à l’automne 2021

Le nombre d’étudiants en situation de handicap (ÉÉSH) au collégial ne cesse d’augmenter depuis ces dernières années. Si des mesures d’accommodement permettent à certains de réduire les défis et difficultés qui affectent leur réussite et leur persévérance scolaire, beaucoup n’ont pas accès à de telles mesures, pour lesquelles la preuve d’un diagnostic est nécessaire.

Cette présentation portera sur les défis et difficultés mentionnés dans le Sondage provincial sur les étudiants des cégeps (SPÉC) par les ÉÉSH nouvellement inscrits dans leur programme d’étude en 2021-2022.

Les défis et difficultés ayant constitué des obstacles significatifs des ÉÉSH ayant reçu un diagnostic seront tout d’abord présentés.

Puis, des donnés sur des étudiantes et étudiants sans diagnostic, mais faisant face à des défis et difficultés similaires, seront introduites.

Les besoins anticipés de soutien et de services pour la prochaine année collégiale seront également abordés.

Conférence animée par Pauline Claude, Marilou Charron et Mylène Amstrong, chercheuses au CRISPESH

Gratuit

Inscription obligatoire par Eventbrite