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21 octobre 2008

Participer aux grands projets wiki&nbsp: des travaux scolaires durables

La Vitrine Technologie – Éducation est à l’affût des innovations et des courants en technologie éducative. Nous vous présentons cette semaine un extrait de notre 19e épisode de baladodiffusion de la série Réseau-TIC, les grands projets wiki. Impliquer les étudiants dans ce type de projets durables, c’est leur fournir une grande source de motivation et de fierté. Cliquer sur la flèche en bas de l’illustration pour visionner l’extrait. Lorsque qu’un titre en caractères soulignés bleu apparaît à l’écran, c’est qu’il s’agit d’un hyperlien apparaissant dans la liste plus bas dans ce texte.

Les grands projets wiki

Également au programme dans notre édition complète, disponible sur notre site, une entrevue avec Hélène Martineau, enseignante en histoire de l’art au Cégep François-Xavier-Garneau à Québec, qui nous fait part de son expérience de gestion d’un environnement pédagogique multidimensionnel et une revue des meilleurs sites de dictées sonores.

Vous avez réalisé ce type de projet avec vos étudiants? Faites-nous part de votre expérience en rédigeant un commentaire à cette chronique.

Hyperliens mentionnés dans la capsule

  1. MediaWiki
  2. Wikimedia Foundation
  3. Wikipédia, encyclopédie libre
  4. Wikiversité, répertoire de plus de 500 leçons
  5. Wiktionnaire, dictionnaire libre
  6. Wikisource, recueil de textes libres de droit
  7. Wikiquote, recueil de 8000 citations en français
  8. Wikispecies, répertoire des espèces vivantes
  9. Wikimedia Commons, répertoire d’images, sons et vidéos libres de droit
  10. Wiki pour collaborer, un dossier de Frank Fournier du Cégep de Saint-Jérôme

N.D.L.R. Pour plus d’informations, notamment sur l’utilisation pédagogique du wiki, vous pouvez également consulter le dossier de Profweb  « Le wiki, un outil de travail collaboratif ».

À propos de l'auteur

Pierre-Julien Guay

Collaborateur de la VTÉ sur des projets spécifiques, président du Groupe québécois de travail sur les normes (GTN-Q) et rédacteur pour le comité international ISO SC36 sur les technologies de l’information pour l’éducation, la formation et l’apprentissage.

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