Réalité virtuelle en enseignement : les premiers pas

Sommaire
L’intégration de la réalité virtuelle en enseignement et en apprentissage… dans un avenir lointain ou rapproché? À court ou moyen terme, des choix stratégiques s’imposent : quels appareils se procurer? Quels contenus exploiter? Quels outils de production utiliser? Comment optimiser les applications de la réalité virtuelle en contexte pédagogique?

Objectifs

• Identifier la contribution de la réalité augmentée et de la réalité virtuelle
• Reconnaître les caractéristiques et le potentiel des équipements de réalité virtuelle
• Déterminer des contenus pédagogiques à exploiter en réalité virtuelle
• Projeter des activités pédagogiques s’appuyant sur la réalité virtuelle dans le contexte d’une activité d’enseignement ou d’apprentissage

Contenus abordés

• Caractéristiques et contributions de la réalité augmentée et de la réalité virtuelle
• Présentation d’appareils pour expérimenter la réalité virtuelle
• Fondements et utilisation pédagogique de contenus en réalité virtuelle
• Outils pour traiter un contenu ciblé en réalité virtuelle
• Pistes de création et de réalisation par l’enseignant et par l’étudiant
• Avantages et limites de la réalité virtuelle en classe

Clientèle cible

• Personnel enseignant
• Personnel de soutien
• Personnel professionnel
• Personnel cadre et gestionnaires

Connaissances préalables souhaitées
Aucun

Configuration minimale requise
Aucun