Sommaire
Décrire une idée en langage naturel et obtenir une application fonctionnelle : le « vibe coding » rend la programmation accessible aux personnes enseignantes sans formation technique. Formulez votre besoin pédagogique, soumettez-le à un assistant de codage alimenté par l’intelligence artificielle (IA) générative, puis ajustez le résultat par essais successifs. Une discussion collective sur les usages concrets du « vibe coding » dans différents contextes d’enseignement, les limites et sa diffusion.
Objectifs
- Définir l’idée d’une application pédagogique en langage naturel
- Expérimenter l’assistance de codage alimenté par l’IA générative
- Réfléchir à des usages pédagogiques concrets du « vibe coding » dans différents contextes
Contenus abordés
- Qu’est-ce que le « vide coding »? Pour quoi, pour qui?
- Exemples de production et démonstration
- Possibilité et limite, loi 25 et MCN
- Ressources pour les requêtes en langage naturel, dépôt et visibilité du code HTML, conseils pratiques
- Préparer son projet
- Atelier pratique : créer une ressource avec Copilot à partir de son besoin
- Itérer et corriger : formuler des demandes de modification, déboguer avec l’IA, tester le résultat
- Bonnes pratiques : qualité pédagogique, accessibilité, validation du contenu
- Comment et où héberger son code
Clientèle cible
- Personnel enseignant
- Personnel professionnel
- Personnel cadre et gestionnaires
Niveau d’habileté
Aucune
Configuration minimale requise
Avoir accès à Copilot de votre établissement ou à une IA générative (ChatGPT, Claude, Gemini) avec compte payant
Connaissances préalables souhaitées
Aucune