Chris Isaac Larnder

À propos de l'auteur

Il est né et a grandi à Montréal. Il enseigne la physique au Collège John Abbott depuis 14 ans. Auparavant, il a travaillé comme programmeur dans l’industrie de l’infographie et a fondé la division montréalaise de l’ACM (Association for Computing Machinery), l’ACM SIGGRAPH Montréal.

Il explore l’utilisation d’accéléromètres dans l’enseignement de la physique depuis 4 ans et a partagé le fruit de ses travaux par l’entremise de Profweb, de SALTISE, de l’APOP, de l’AESTQ et de l’ACFAS. À l’international, il a publié dans l’American Journal of Physics, dans The Physics Teacher et dans la Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire.

Il fait partie de la communauté locale qui s’intéresse à l’intelligence artificielle: il a contribué à la création de JACOBB, un centre de transfert technologique en intelligence artificielle et co-dirige l’axe Éducation de l’Observatoire international sur les impacts sociétaux de l’IA et du numérique.