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20 février 2024 - 13:30
à 15:30
FCÉ | Semer les bons ingrédients motivationnels à travers ses pratiques pédagogiques
Cette formation s’adresse au personnel des établissements abonnés aux Forfaits collectifs Éductive.
Sommaire
Complexe et imprévisible, la motivation en contexte scolaire est souvent directement reliée à la persévérance, l’engagement et la réussite de nos étudiants. Comment les théories sur la motivation et l’engagement peuvent-elles nous aider à dégager des pratiques pédagogiques contribuant à mobiliser les étudiants dans leurs tâches scolaires et à favoriser un climat de classe positif ?
Objectifs
- Comprendre les bases théoriques de la motivation scolaire et de l’engagement.
- Appliquer la théorie de l’autodétermination en contexte scolaire.
- Identifier les comportements et stratégies pédagogiques contribuant à favoriser la motivation et l’engagement des étudiants.
Contenus abordés
- Présentation des principales théories de la motivation scolaire en éducation
- Présentation de la théorie de l’autodétermination
- Application de la théorie de l’autodétermination au collégial
- La transformation de la motivation en engagement
Clientèle cible
Enseignants, Professionnels
Niveau d’habileté
Intermédiaire
Connaissances préalables
Aucune
Configuration minimale requise
Aucune