Mois de l’Éducation ouverte 2026 | Une gestion de projet efficace pour le développement et la pérennité des REL: le rôle stratégique de la personne chargée de projet pédagonumérique

Cette conférence propose un retour d’expérience sur la création d’une ressource éducative libre (REL) à l’École des sciences de la gestion de l’UQAM, en soulignant l’importance d’une gestion de projet structurée pour assurer le succès et la pérennité de telles initiatives.

La réussite des projets REL et la mise en œuvre de pratiques éducatives ouvertes exigent bien plus qu’une simple volonté d’innovation. Elles reposent sur une coordination structurée et interdisciplinaire, souvent sous-estimée dans les discours institutionnels, mais reconnue comme un facteur clé de réussite dans la littérature.

À partir d’une expérience de terrain, nous montrerons comment une gestion de projet rigoureuse — intégrant la planification, la coordination interdisciplinaire, l’animation d’équipe, le suivi, la documentation et la diffusion — constitue un levier essentiel pour aboutir à une ressource cohérente, libre, accessible et réutilisable.

Seront mis en évidence les différents leviers qui ont favorisé ce projet : la complémentarité des expertises (chargés de cours, professeurs, technopédagogues, conseillers pédagogiques, bibliothécaires, étudiants auxiliaires, graphistes, techniciens multimédias, réviseurs linguistiques), l’appui d’une politique locale, un accompagnement soutenu, ainsi que l’accès à une plateforme ouverte (Pressbooks) et à un environnement numérique d’apprentissage institutionnel (Moodle).

Cette présentation offre une réflexion sur les conditions à réunir pour pérenniser la création de REL à l’échelle d’un établissement, tout en reconnaissant pleinement l’expertise des professionnels en gestion de projets spécialisés en pédagogie numérique comme facteur déterminant de succès.

Objectifs

• Présenter les pratiques porteuses qui favorisent le succès d’initiatives de création, d’adoption et de diffusion de REL dans un contexte institutionnel
• Mettre en lumière le rôle central et stratégique de la personne chargée de projet pédagonumérique dans le pilotage de projets REL
• Identifier les leviers institutionnels, technologiques, humains et pédagogiques nécessaires pour assurer la qualité, la réutilisabilité et la pérennité des REL

Animation

• Sirléia Ferreira da Silva Rosa, chargée de projets pédagonumériques, UQAM