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Webinaire de SALTISE | Rethinking Assessments Through an Equity Lens
Plusieurs enseignants et enseignantes du post-secondaire se demandent: «Comment puis-je réalistement respecter mes principes et mes engagements de soutenir tous les élèves, compte tenu de la complexité croissante de leurs besoins? Pour qui mes pratiques d’évaluation actuelles fonctionnent-elles et pour qui ne fonctionnent-elles pas? Quels obstacles les pratiques d’évaluation pourraient-elles créer par inadvertance pour les étudiants?»
Au cours de ce webinaire, Usha James, directrice du Critical Thinking Consortium, vous amènera à réfléchir de manière critique et collaborative à vos pratiques actuelles: quelles pratiques pourriez-vous affirmer, affiner, adopter ou abandonner pour mieux soutenir l’apprentissage des élèves? Il sera également question des façons d’inciter vos collègues à réfléchir de manière critique à l’évaluation dans cette optique.
Activité en anglais.
Sans frais.
Inscription requise.
