Optimiser le potentiel motivationnel du format des activités d’apprentissage, à distance comme en présence, tout en répondant à des objectifs pédagogiques ciblés… un arrimage réaliste? Quelques principes fondamentaux soutiennent l’utilisation pédagogique des jeux numériques en classe! Cette formation s’adresse au personnel enseignant des cégeps québécois membres du Fonds collectif de perfectionnement de l’APOP.
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Cette formation se concentrera surtout sur le fonctionnement du module H5P de Moodle, avec son interface de conception et son dépôt de contenus. Depuis la version 3.9, H5P est officiellement intégré à Moodle. Pour avoir un aperçu des différents modules interactifs qui peuvent être créés directement dans Moodle et intégrés à vos cours, visitez le site […]
La plateforme en ligne « Conseils de prof » a été développée par l’équipe de la Chaire IMPACTg de Polytechnique Montréal dans le but de rassembler les conseils et meilleures pratiques en enseignement. Cette plateforme regroupe plus d’une centaine de courtes capsules vidéos portant sur une variété de thématiques, allant de la planification de l’enseignement […]
Déjà familier avec l’utilisation de formules et de fonctions simples dans Excel? Motivé pour développer des compétences plus spécifiques au regard des outils d’analyse, des fonctions et des techniques d’utilisation du logiciel? Décomposez les différentes fonctions disponibles (financières, logiques, statistiques, base de données, etc.) et créez un tableau croisé dynamique adaptable à votre contexte d’utilisation! […]
Vous détenez un baccalauréat ou une maîtrise et vous souhaitez enseigner votre discipline au collégial? Venez en apprendre davantage sur le microprogramme de 2e cycle de formation initiale en enseignement au collégial (MIFIEC) du Secteur Performa de l'Université de Sherbrooke. Inscrivez-vous dès maintenant à cette séances d’information!
Pour élaborer un « parcours personnalisé » dans un questionnaire, MS Forms permet de créer des embranchements : si le répondant coche le choix de réponse A, il sera redirigé vers la question 2, s’il coche B, il sera redirigé vers la question 3, et ainsi de suite. Planifiez votre scénario dynamique et ses embranchements! […]
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L'activité devoir de Moodle, c'est le dispositif qui permet de recueillir des travaux individuels ou d'équipe et de fournir une rétroaction à ces travaux. Une présentation des différents types de devoirs et leurs paramètres importants (dont les exceptions de groupes et les travaux d'équipes) sera faite, puis vous apprendrez comment utiliser l'interface de correction et […]
Vous reconnaissez la pertinence des outils du tableur Excel, mais leur utilisation vous apparaît difficile? Effectuez un classement systématique et rapide de vos données à l’aide de fonctionnalités de base, dont l’appropriation requiert un temps restreint. Les options de mise en forme conditionnelle et des tableaux croisés dynamiques permettent un traitement efficient et cohérent des […]
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On compare souvent l'activité leçon de Moodle à un livre dont vous êtes le héros, c'est-à-dire un parcours qui s'adapte en fonction des choix que vous faites. Nous montrerons comment construire une leçon en combinant un ensemble de pages de contenu et de questions avec embranchements de façon à générer un parcours non linéaire qui […]
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L'activité atelier de Moode permet d'encadrer l'évaluation par les pairs. Concrètement, dans un atelier, les étudiant.e.s sont invités à évaluer ou à apprécier, par une grille, un simple pointage ou un commentaire formatif, des travaux (fichiers ou textes en ligne) soumis par leurs pairs. Le module permet d'assigner les travaux et de compiler les résultats […]
Ce webinaire abordera des stratégies pédagogiques tenant compte de l’EDI (Équité, Diversité, Inclusion) dans une perspective intersectionnelle socioconstructiviste. Ces stratégies sont adaptables à tous les types de cours tenant compte des dimensions tant cognitive, métacognitive, affective et sociale. Même s’il y aura une attention particulière portée à la situation des femmes en STIM (Sciences, Technologies, […]
Rien de plus simple que de fournir un travail corrigé à la main en version papier aux étudiants, n’est-ce pas? C’est lorsque l’on passe par l’intermédiaire d’outils numériques que la démarche peut se complexifier… Pourtant, avec les bonnes applications et des pratiques éprouvées, le processus est drôlement fluide! Concevez un gabarit de rédaction au format Word, recevez les versions PDF et annotez-les avec Drawboard. […]