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Cas d’usage de l’intégration de l’intelligence artificielle dans un projet étudiant: une démarche transférable?
Étape 1 du laboratoire "IA et transférabilité des usages dans le réseau collégial"
Le déploiement de l’usage pédagogique de l’intelligence artificielle ou d’autres technologies émergentes dans le réseau collégial nécessite de favoriser la collaboration et la transversalité.
Un exemple de cas d’usage de l’IA dans un projet de fin d’études au Cégep André-Laurendeau pose la question de la transférabilité de ce type de projet à d’autres contextes collégiaux.
Les laboratoires Éductive sont des activités en ligne et sans frais. Ces rencontres participatives réunissent des experts, enseignants et conseillers pédagogiques pour bâtir de la connaissance sur des pratiques ou des usages émergents de la technologie en enseignement supérieur.
La 1re étape du laboratoire « IA et transférabilité des usages dans le réseau collégial » permettra de prendre connaissance des différents aspects du cas étudié:
- sa genèse
- les collaborations qui ont permis de rendre le projet possible
- des témoignages d’enseignants et d’étudiants
