Intelligence artificielle et transférabilité des usages dans le réseau collégial

Le déploiement de l’usage pédagogique de l’intelligence artificielle ou d’autres technologies émergentes dans le réseau collégial nécessite de favoriser la collaboration et la transversalité.

Un exemple de cas d’usage de l’intelligence artificielle dans un projet de fin d’études en Technologie du génie physique au Cégep André-Laurendeau pose la question de la transférabilité de ce type de projet à d’autres contextes collégiaux.