Ressources méthodologiques : une ressource pour l’apprentissage du travail intellectuel au collégial

Comme soutien à l’apprentissage des méthodes de travail intellectuel pour les étudiants, les enseignants de sciences humaines peuvent désormais compter sur le nouveau site Ressources méthodologiques. J’ai conçu ce site grâce à WordPress, un système de gestion de contenu libre et facile d’utilisation.

Concevoir un site plus convivial

Au printemps 2016, en discutant avec Julie Dessureault, conseillère et répondante TIC au cégep Édouard-Montpetit, et Steve Michaud, technicien en multimédia, j’ai fait le constat que la plateforme que j’utilisais pour enseigner les méthodes de travail intellectuel avait besoin d’être remplacée. Après avoir utilisé pendant plusieurs années une version adaptée du tutoriel InfoSphère, il était temps de passer à autre chose. Le nouvel outil devrait être facile à gérer et m’éviter de toujours avoir à faire effectuer les mises à jour par un technicien. Le contenu avait aussi besoin d’être actualisé.

Grâce à une allocation de la direction des études du cégep Édouard-Montpetit, j’ai pu bénéficier d’une libération pour créer la coquille de ce nouveau site avec le soutien de Julie Dessureault et de Steve Michaud. Baptisé « Ressources méthodologiques », ce site reprend des éléments que nous avions déjà intégrés dans InfoSphère, mais en version bonifiée. Après réflexion, il a été convenu que le site ait 6 grandes sections :

1. Recueillir et organiser des informations
2. Travaux demandés en sciences humaines
3. Faire un travail de recherche
4. Présenter un travail selon les normes
5. Travailler avec la suite Office
6. Travailler en équipe.

Aperçu de la page d’accueil du site Ressources méthodologiques

Le tout est évidemment modifiable si de nouveaux besoins apparaissent.

Un autre objectif du projet était d’intégrer des capsules vidéo issues de 2 sources :

• Des capsules créées dans le cadre du projet Diapason par des formateurs des milieux collégial et universitaire
• Des capsules réalisées par le Cégep à distance et le Réseau REPTIC dans le cadre du Profil TIC des étudiants du collégial et hébergées sur Le monde en images, du Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD).

Ces capsules fort bien faites représentent un plus dans l’enseignement de la méthodologie.

WordPress a été utilisé par Steve Michaud pour construire la coquille du site. WordPress est un système de gestion de contenu qui permet de créer des sites web sans avoir à savoir programmer. Grâce à la grande convivialité de WordPress, j’ai pu facilement ajouter tout le contenu désiré, après une formation de base qui m’a été offerte par Steve et Julie. Steve s’est occupé de la page d’accueil et du support technique pendant la création (et me dépanne encore à l’occasion!).

J’ai aussi construit, avec le logiciel libre H5P, des questionnaires en ligne qui permettent aux étudiants de vérifier leur maîtrise des connaissances en recherche documentaire avec différents moteurs de recherche (Koha, Repère, etc.).

Aperçu du questionnaire sur Koha

Pendant que je travaillais à développer le siteRessources méthodologiques, le cégep Édouard-Montpetit a décidé d’adopter les normes de présentation de l’American Psychological Association (APA). Une section du site est donc consacrée aux normes de l’APA. On y trouve :

• Les Normes de présentation matérielles des travaux écrits du cégep Édouard-Montpetit
• Des outils pour faciliter la rédaction de bibliographies (des tableaux synthèses notamment) et d’autres qui expliquent comment citer les sources dans un travail à l’aide des normes de l’APA
• Différents outils pour prévenir le plagiat, dont un qui a été adapté par Nathalie Fréchette du Département de psychologie à partir d’un gabarit du cégep Marie-Victorin intitulé Mon travail est-il prêt à être remis?

Un site au service des enseignants et des étudiants

À Édouard-Montpetit, les méthodes de travail intellectuel sont enseignées en sciences humaines par les enseignants d’anthropologie et de sociologie dans les profils qui ne contiennent pas de mathématiques. Le site Ressources méthodologiques sert donc de référence pour ces cours, que ce soit pour apprendre à chercher des documents ou pour apprendre à faire une bibliographie.

La section « Rédiger des textes en sciences humaines » montre comment on rédige des textes dans notre domaine. Les enseignants s’attendent à ce que les étudiants connaissent déjà cette base en arrivant au collégial alors que ce n’est pas le cas. On y trouve des conseils simples qui permettent aux étudiants d’écrire de meilleurs textes.

En conclusion

Le site devait initialement se nommer Ressources méthodologiques en sciences humaines. Cependant, la direction a suggéré de retirer la fin du titre et de ne conserver que Ressources méthodologiques. En effet, même si les exemples qui s’y trouvent sont tirés des sciences humaines, il n’en demeure pas moins que le contenu est applicable à l’ensemble des programmes du cégep. Le cégep (par le biais de la bibliothèque notamment) en fait donc la promotion auprès de tous les étudiants.

Pour moi, le plus grand avantage du site Ressources méthodologiques est que, grâce à WordPress, il est facile à gérer. Je peux faire des mises à jour régulièrement et facilement. De nouvelles sections peuvent aussi être ajoutées. J’ai d’ailleurs déjà des idées en tête à ce sujet!

La maîtrise d’habiletés intellectuelles est indissociable du parcours scolaire des étudiants en sciences humaines. À cet effet, la nouvelle mouture du programme Sciences humaines, à paraître en 2020, proposera d’ajouter un cours destiné spécifiquement à leur enseignement. Le site Ressources méthodologiques pourra certainement offrir un soutien dans l’enseignement de certains thèmes qui y seront traités!