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Webinaire SALTISE | Intelligence artificielle et intégrité académique: diminution des tâches cognitives ou surcharge du développement des compétences cognitives
*Activité en anglais*
Dans ce second webinaire sur l’intelligence artificielle (IA) et l’intégrité académique, les intervenants exposeront les défis que l’IA pose à notre compréhension actuelle de l’intégrité académique. En s’appuyant sur leur expertise et leur expérience, Brian Smith (Boston College) et John Paul Foxe (Université Concordia) nous aideront à comprendre les difficultés auxquelles nous sommes confrontés, en tant que professionnels et professionnelles de l’éducation, avec l’avènement d’outils d’IA tels que ChatGPT. Ils proposeront un aperçu des menaces et des opportunités que présente l’IA. Plus concrètement, ils discuteront de la manière dont ces outils (comme ChatGPT) peuvent être utilisés à des fins d’assistance académique et des mesures qui doivent être mises en place pour éviter les abus, c’est-à-dire les fautes académiques.
Animateurs:
- Brian Smith, professeur honorable David S. Nelson et doyen associé à la recherche, Boston College
- John Paul Foxe, directeur senior du Centre for Teaching and Learning (CTL), Université Concordia
- Robert Stephans, enseignant de philosophie et d’humanités, Collège Dawson
- Joel Trudeau, enseignant de physique, Collège Dawson
- Inscription obligatoire
- Ouvert à tous et à toutes
