Exemples ou pistes de réflexion qui permettent de nuancer ou de contextualiser l’énoncé de manière universelle pour tous les programmes ou en guise de particularité ou d’exemple disciplinaire. Les précisions et les exemples soutiennent les acteurs sur le terrain pour opérationnaliser l’habileté, l’objectif ou la tâche.

Portrait des catégories d’outils pertinents et suggestions d’applications logicielles pouvant être utilisées pour réaliser une tâche. Prendre note que nous nommons ici des exemples d’outils les plus connus, pour illustrer l’habileté, l’objectif ou la tâche et créer du sens pour les utilisateurs du Profil TIC. Il ne s’agit donc pas d’une liste exhaustive de tous les outils possibles et nous avons tenté d’assurer une certaine équité dans la variété des outils proposés (logiciels propriétaires vs logiciels libres, plateformes, appareils, etc.) Cette rubrique permet également de nommer des outils non technologiques qui sont utiles pour réaliser une tâche, atteindre un objectif ou développer une habileté.

Pistes concernant les attentes possibles envers les étudiants, qu’il s’agisse d’évaluation formative ou sommative ou simplement pour guider la planification pédagogique. Bien que ces suggestions s’apparentent à des critères de performance, les exigences proposées servent à guider les enseignants et les étudiants quant aux objectifs à atteindre et aux façons possibles d’y arriver.

Informations complémentaires pour bien comprendre l’énoncé. Niveau de détail plus précis et explication plus élaborée pour aller plus loin.

Capacité à retrouver efficacement les documents conservés.

Les idées importantes d’un sujet de recherche qui sont exprimées par des mots-clés. (Source : Diapason, Identifier mes termes de recherche)

Donnée décrivant des données qu’elle accompagne. Donnée ajoutée à un document informatique et décrivant celui-ci (nature, contenu, historique). (Source : Dictionnaire Antidote)

Liste de documents cités en référence, constituée de documents papier, de documents audiovisuels ou de documents consultables dans Internet. (Source : Office de la langue française, GDT, 2001)

Permet à une personne d’utiliser des capacités intellectuelles spécifiques pour avoir mentalement une représentation spatiale du monde. (Source : Wikipédia)

Modèle informatique où les traitements traditionnellement effectués sur des serveurs locaux ou sur des postes clients sont externalisés sur des serveurs distants. (Source : Dictionnaire Antidote)

Lien technologique entre une entité réelle (personne, organisme ou entreprise) et des entités virtuelles (ses représentations numériques). (Source : Wikipédia)

Tout outil qui permet de soutenir la réalisation d’un travail. Par exemple : guide méthodologique, liste d'exemples, plan de concepts, aide à la rédaction du sujet de recherche, etc.