11 juin 2014 Perception et mise en œuvre d’un processus d’innovation – Synthèse 1/2 L’innovation dans le milieu de l’éducation représente un défi. Toutefois, le concept même d’innovation reste mal connu. À travers trois[...] Carnet d’experts Innovation innovation sociale
26 juin 2014 Innovation en éducation – Synthèse 2/2 Ce texte constitue la deuxième partie d’une synthèse des échanges réalisés entre plusieurs intervenants lors de trois rencontres laboratoires[...] Carnet d’experts Innovation innovation sociale
6 février 2014 Capacité d’innovation en éducation : un laboratoire VTÉ Le prochain labo VTÉ portant sur l’innovation est réparti en trois rencontres en ligne de 90 minutes, de février à avril 2014. Ces activités[...] Carnet d’experts Innovation
9 décembre 2022 «Jasons pédagogie numérique» — S2É3: En région, l’innovation ouverte dans tous ses états! Balado 000 — Multidisciplinaire Innovation ouverte
5 octobre 2022 Suivre l’innovation technologique de près, mais pas trop! Blogue de veille 000 — Multidisciplinaire Innovation Technologies émergentes
19 avril 2022 «Jasons pédagogie numérique» — S1É6: L’innovation pédagogique à la portée de tous les enseignants? Balado 000 — Multidisciplinaire
3 octobre 2019 Un local pour favoriser l’innovation pédagogique par les enseignants — Un projet du Collège LaSalle financé dans le cadre du Plan d’action numérique Article 000 — Multidisciplinaire
11 avril 2007 Les TIC et l’innovation pédagogique Le programme vient d’être dévoilé et le thème du colloque Une culture d’innovation pédagogique se prête évidemment bien à la mise en[...] Article 000 — Multidisciplinaire
9 septembre 2013 SALTISE : Une communauté de pratique sur l’apprentissage actif et l’innovation technologique en enseignement des sciences Financé par le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche, de la Science et de la Technologie (MESRST), le consortium Support Active Learning[...] Article 000 — Multidisciplinaire
7 avril 2014 Oser. L’innovation au collégial Le programme du colloque 2014 de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) est maintenant connu. Il propose 128 communications, dont 5[...] Article 000 — Multidisciplinaire
30 janvier 2025 | 10h00 - 11h30 I-mersion CP | Découvrir Néo: un jeu pour repenser nos évaluations Dans cet atelier, vous aurez la chance de découvrir le jeu Néo : pour innover en évaluation des apprentissages, créé par l’Observatoire sur les[...] Évènement
12 septembre 2016 Un webzine sur les enjeux internationaux se mérite le Prix de l’Innovation 2016 de l’ACPQ Article 300 — Sciences et techniques humaines
25 novembre 2013 Appel de communications du colloque 2014 de l’AQPC – OSER L’innovation au collégial L’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) lance un appel de communications en vue de son 34e colloque annuel. Ce colloque se tiendra au[...] Article 000 — Multidisciplinaire
17 avril 2014 Retour sur la rencontre « Fab Lab » au Collège de Bois-de-Boulogne Le mardi 15 avril 2014, le Collège de Bois-de-Boulogne, la Vitrine technologie-éducation et Fab Labs Québec invitaient la communauté du Collège, ses[...] Carnet d’experts Fab Lab Innovation
17 avril 2014 L’innovation pédagogique au collégial a sa place au 82e Congrès de l’ACFAS Fidèle à son habitude, l’Association pour la recherche au collégial(ARC) organise une activité spéciale lors du Congrès de l’Association[...] Article 000 — Multidisciplinaire
